 
        
        Definition, Rolle, Abgrenzung und Mentale Gesundheit
 
        Alle ansehen
 
        
        Definition, Rolle, Abgrenzung und Mentale Gesundheit
 
        
        Weiterführung in der Meditation (Modul 3 von 3)
 
        
        Baustein C
 
        
        Trans* im Schulalltag: Rechtliche Grundlagen & Handlungsoptionen
 
        
        Lernen, emotional-soziale Entwicklung, Autismus (Modul 1 von 3)
 
        
        Wirkungsvolle Intervention bei diskriminierendem Verhalten
 
      Ramona Janke
Assistentin der Fort- und Weiterbildung der Ev. Schulstiftung
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                            Diversity-Grundschul-Kampagne
 
                            Happy Basics: Schule – Glaube – Stiftung
 
                            Mikrofortbildungen ─ Grundbegriffe Diversity im Schulalltag
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        Trans* im Schulalltag: Rechtliche Grundlagen & Handlungsoptionen
 
        
        Lernen, emotional-soziale Entwicklung, Autismus (Modul 1 von 3)
 
        
        Wirkungsvolle Intervention bei diskriminierendem Verhalten
 
        
        Theaterpädagogische Fortbildungsreihe (Modul 2 von 6)
 
        
        Sehen, Hören, körperlich-motorische Entwicklung (Modul 2/3)
 
        
        Die heiligen 3 Könige und die erweiterte Weihnachtszeit
 
        
        Wie sich bei Kindern die Grundvorstellungen von Addition und Subtraktion entwickeln
 
        
        Theaterpädagogische Fortbildungsreihe (Modul 3 von 6)
 
        
        Gen Z, Alpha und Beta besser verstehen (Infoveranstaltung)
 
        
        Damit Sie wieder mehr aus Ihrer eigenen Kraft schöpfen
 
      Ramona Janke
Assistentin der Fort- und Weiterbildung der Ev. Schulstiftung
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        Trans* im Schulalltag: Rechtliche Grundlagen & Handlungsoptionen
 
        
        Grenzen setzen und gemeinsam gut durch die Pubertät kommen (3/6)
 
        
        Advent: Mit dem Rhythmus des Kirchenjahres feiern
 
        
        Beziehungen pflegen - gemeinsam gut durch die Pubertät kommen (4/6)
 
        
        Impulsvortrag: Resilienz stärken, Belastungen standhalten
 
        
        Die heiligen 3 Könige und die erweiterte Weihnachtszeit
 
        
        Fasten(zeit) – Wird immer nur vor Ostern gefastet?
 
        
        Hochsensible Kinder erkennen, verstehen und begleiten.
 
        
        Die Pubertät: Zeit der Veränderung, Zeit der Verselbstständigung (1/6)
 
        
        Grenzen setzen und gemeinsam gut durch die Pubertät kommen (3/6)
 
        
        Himmelfahrt und Pfingsten: Was feiern wir da eigentlich?
 
        
        Beziehungen pflegen - gemeinsam gut durch die Pubertät kommen (4/6)
 
      Ramona Janke
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        Impulsvortrag: Resilienz stärken, Belastungen standhalten
 
        
        Impulsvortrag der DAK-Gesundheit
 
        
        Impulsvortrag: Wie Sie Stress wahrnehmen und Energie auftanken
 
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        Methodentraining für ein gutes Auftreten in Schule und Unterricht
 
        
        Methodentraining für ein gutes Auftreten in Schule und Unterricht
 
      Ramona Janke
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        Trans* im Schulalltag: Rechtliche Grundlagen & Handlungsoptionen
 
        
        Grenzen setzen und gemeinsam gut durch die Pubertät kommen (3/6)
 
        
        Beziehungen pflegen - gemeinsam gut durch die Pubertät kommen (4/6)
 
        
        Die Pubertät: Zeit der Veränderung, Zeit der Verselbstständigung (1/6)
 
        
        Grenzen setzen und gemeinsam gut durch die Pubertät kommen (3/6)
 
        
        Beziehungen pflegen - gemeinsam gut durch die Pubertät kommen (4/6)
 
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        Praxisnahes Basiswissen für die Klassenleitung
 
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        Wertschätzungsseminar für langjährige Mitarbeiter*innen
 
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        Grenzen setzen und gemeinsam gut durch die Pubertät kommen (3/6)
 
        
        Pfiffige Ideen und Mathedidaktik für Eltern mit Grundschulkindern
 
        
        Beziehungen pflegen - gemeinsam gut durch die Pubertät kommen (4/6)
 
        
        Pfiffige Ideen und Mathedidaktik für Eltern mit Grundschulkindern
 
        
        Die Pubertät: Zeit der Veränderung, Zeit der Verselbstständigung (1/6)
 
        
        Grenzen setzen und gemeinsam gut durch die Pubertät kommen (3/6)
 
        
        Beziehungen pflegen - gemeinsam gut durch die Pubertät kommen (4/6)
 
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        Advent: Mit dem Rhythmus des Kirchenjahres feiern
 
        
        Seminar für alle Neueinsteiger*innen
 
        
        Die heiligen 3 Könige und die erweiterte Weihnachtszeit
 
        
        Fasten(zeit) – Wird immer nur vor Ostern gefastet?
 
        
        3. Fachtag Diakonisches Lernen
 
        
        Seminar für alle Neueinsteiger*innen
 
        
        Feste in den drei Religionen – Judentum, Christentum und Islam (Modul 3)
 
        
        Texte über große Frauen in der Bibel lesen und diskutieren (Modul 6)
 
        
        Himmelfahrt und Pfingsten: Was feiern wir da eigentlich?
 
        
        Austauschtreffen für Neueinsteiger*innen (Modul 2)
 
        
        Austauschtreffen für Neueinsteiger*innen (Modul 2)
 
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Assistentin der Fort- und Weiterbildung der Ev. Schulstiftung
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        Pfiffige Ideen und Mathedidaktik für Eltern mit Grundschulkindern
 
        
        Qualifizierung für Schule und Hort (Modul 1 von 2)
 
        
        Pfiffige Ideen und Mathedidaktik für Eltern mit Grundschulkindern
 
        
        Qualifizierung für Schule und Hort (Modul 1 von 2)
 
        
        Qualifizierung für Schule und Hort (Modul 2 von 2)
 
        
        Qualifizierung für Schule und Hort (Modul 2 von 2)
 
      Ramona Janke
Assistentin der Fort- und Weiterbildung der Ev. Schulstiftung
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        Definition, Rolle, Abgrenzung und Mentale Gesundheit
 
        
        Weiterführung in der Meditation (Modul 3 von 3)
 
        
        Trans* im Schulalltag: Rechtliche Grundlagen & Handlungsoptionen
 
        
        Lernen, emotional-soziale Entwicklung, Autismus (Modul 1 von 3)
 
        
        Wirkungsvolle Intervention bei diskriminierendem Verhalten
 
        
        Advent: Mit dem Rhythmus des Kirchenjahres feiern
 
        
        Theaterpädagogische Fortbildungsreihe (Modul 2 von 6)
 
        
        Ausbildung zur*m Sicherheitsbeauftragten
 
        
        Traumapädagogische Grundlagen für Pädagog*innen im Kontext Flucht
 
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        Definitionen, Erscheinungsformen, Handlungsempfehlungen
 
        
        Die Reckahner Reflexionen zur Ethik pädagogischer Beziehungen
 
        
        Kinderschutz: Verfahrensablauf und gesetzliche Grundlagen (Modul 1 von 3)
 
        
        Kinderschutz: Sorgegespräch, Kooperation und Rollenklarheit (Modul 2 von 3)
 
        
        Grundlagen, Handlungsmöglichkeiten und Schutzkonzepte
 
        
        Kinderschutz: klare, qualitative Dokumentation erstellen (Modul 3 von 3)
 
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        Theaterpädagogische Fortbildungsreihe (Modul 2 von 6)
 
        
        Theaterpädagogische Fortbildungsreihe (Modul 3 von 6)
 
        
        Theaterpädagogische Fortbildungsreihe (Modul 4 von 6)
 
        
        Theaterpädagogische Fortbildungsreihe (Modul 5a von 6) Gym/ISS
 
        
        Theaterpädagogische Fortbildungsreihe (Modul 5b von 6) Grundschule
 
        
        Theaterpädagogische Fortbildungsreihe (Modul 6 von 6)
 
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        Ausbildung zur*m Sicherheitsbeauftragten
 
        
        Vortrag mit Praxistraining für einen entspannten Bildschirm-Alltag
 
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        Weiterführung in der Meditation (Modul 3 von 3)
 
        
        Trans* im Schulalltag: Rechtliche Grundlagen & Handlungsoptionen
 
        
        Dimensionen eines gesundheitsgerechten Kommunikations- und Führungsstils
 
        
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        Ausbildung zur*m Sicherheitsbeauftragten
 
        
        Impulsvortrag: Resilienz stärken, Belastungen standhalten
 
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        Seiteneinstiegsqualifizierung (Seminar 3)
 
        
        Baustein F
 
        
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      Fortbildungen der Evangelischen 
      Schulstiftung in der EKBO
    
 
        Handverlesene Referent*innen
Wir überlassen die Auswahl nicht dem Zufall – alle sind auf Herz und Nieren getestet.
 
        Praxisnahe Inhalte
Heute gelernt, morgen souverän angewendet – wir bringen Sie im Handumdrehen weiter
 
        Große Auswahl
So finden Sie schnell das Passende – welcher freie Schulträger kann das schon aufrufen?
 
        Leckeres Essen
Immer vegetarisch, immer Fleisch, immer frisch – kurzum: Brainfood, das schmeckt.
 
        Gesunde Räume
Hell, klimatisiert und gut ausgestattet – so lernt es sich am besten.
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